#82
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謝謝! 給您一個好評 😀 打錯了 囧rz... 又沒有edit的功能 | ||||||||||||||||||||||
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回應 F1Insight (F1Insight) 所寫😀😀😀
#83
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| 當a=b=無限小時當然也等於1/無限大 此時a=2a=na=a^n也成立 世界上沒有=0的東西,除非是小學生或國高中生程度才在在那裡說某某代數=0 有sense的要說a=lim (x)=0 --OK | |||
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帶50圓上街買東西, 買了50圓, 所以我身上還有錢, 只是趨於無限小?
一具質量之物體, 速度由 5m/sec 經一作用力產生 1 m/sec^2 之負加速度值, 請問第五秒末速度多少?
直角座標X軸跟Y軸交於哪裡?
馬雅人在數學上發明什麼?
你的論點讓我想起 Achilles 跟烏龜賽跑時, Zeno 搞的烏龍........
我該算是沒 sense 那邊吧, 哈哈哈!
#84
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good point | ||||||||||||
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#85
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--------------------------------------------------------------------------------- 帶50圓上街買東西, 買了50圓, 所以我身上還有錢, 只是趨於無限小? 一具質量之物體, 速度由 5m/sec 經一作用力產生 1 m/sec^2 之負加速度值, 請問第五秒末速度多少? 直角座標X軸跟Y軸交於哪裡? 馬雅人在數學上發明什麼? 你的論點讓我想起 Achilles 跟烏龜賽跑時, Zeno 搞的烏龍........ 我該算是沒 sense 那邊吧, 哈哈哈! | ||||||||||||
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😝
帶50圓上街買東西, 買了50圓, 所以我身上還有錢...
答案是你身上當然有錢,不過你得是成年人,用信用卡阿,不然也可學七年級去搶去偷阿
第二個問題
既然有-1m/s2的加速度,那是C囉還是會隨時間遞減?
#86
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"不然也可學七年級去搶去偷阿" | |||
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乍看之下, 好像意思是50/60/70年代沒有小偷
其實仔細想想, 是在影射七年級有樣學樣, 學誰? 😆
講的很爽, 最後CR-V大大開自己一槍, 順便打死自己同屆的, 水喔! 😀
http://www.iqtest.dk/main.swf
這是一個邏輯測驗, 想必對以搞邏輯為榮的人, 拿個驚人的高分不是問題.
小弟我很期待您的結果呢.🙂
Danke Thanks Grazie Merci ありがと Hvala Doh Jeh Tak Bedankt Kiitos Paljon Takk Moshakir Terima Kasih Gracias OBRIGADO 謝謝, Michael Schumacher
#87
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乍看之下, 好像意思是50/60/70年代沒有小偷 其實仔細想想, 是在影射七年級有樣學樣, 學誰? 😆 講的很爽, 最後CR-V大大開自己一槍, 順便打死自己同屆的, 水喔! 😀 http://www.iqtest.dk/main.swf 這是一個邏輯測驗, 想必對以搞邏輯為榮的人, 拿個驚人的高分不是問題. 小弟我很期待您的結果呢.🙂 | ||||||||||||
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我只有104ㄝ,😀你們?
#88
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原來是這個 IQ 測驗。測出來的結果自己知道就好, 不要到處喧嘩......
七年級的不是個個都王八蛋, 不必用二分法把這些年輕人都打入狗屎那一邊; 過個二三十年, 社會可是靠這些你眼中的王八蛋在支撐。
七年級的不是個個都王八蛋, 不必用二分法把這些年輕人都打入狗屎那一邊; 過個二三十年, 社會可是靠這些你眼中的王八蛋在支撐。
#89
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我只有104ㄝ,😀你們? | |||
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恭喜您IQ正常, 麻煩往後看人也用正常眼光看待, 包括7/8年級生.
請多用您104的IQ來判斷是非, 不枉費IQ 104分的每一分.
🙂
PS.鄙人測驗結果不便透露, 以免遭非議.
Danke Thanks Grazie Merci ありがと Hvala Doh Jeh Tak Bedankt Kiitos Paljon Takk Moshakir Terima Kasih Gracias OBRIGADO 謝謝, Michael Schumacher
#90
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沒想到住討論串還沒結束...
當初會跳出來跟CR-v吵, 就是看不慣 "年級切割" 以及 "以偏蓋全" 的行為
任何一個年紀的人, 都有壞人, 也都有好人
有努力向上的人, 有努力工作的人, 有努力讀書的人, 當然也有懶人, 壞人, 和笨人
發明 "年級論" 的台灣新聞媒體, 真的該好好的自我檢討,
當初那群1970年代出生的媒體人, 沒有問自己為社會作了點什麼,
卻以嘲諷的方式譏笑受到父母過渡保護的那群1980, 1990年代出生的孩子
報新聞這樣報, 永遠只會讓台灣的社會更加的紛亂... 製造更多的對立和衝突....
孩子沒有教好, 孩子有錯, 父母有錯, 整個社會有該負點責任
稚嫩的小朋友在父母過渡保護下, 進入社會, 進入職場
身為師長, 身為主管的我們, 與其以嘲諷, 謾罵的方式來消極的對待
不如想想 "與其坐著批評, 是否可以把這些不順眼的傢伙, 循循善誘的導回正軌?"
本人很榮幸生於1980年代初期, 目前正在努力出國攻讀資訊博士
擔任學校助教時, 看到懶惰, 不認真, 蹺課的後生晚輩, 從來不會放棄他們,
對於那些蹺課, 遲交, 抄襲的同學, 我都會一一打手機給他們, 循循善誘, 希望他們能珍惜學習的機會
我自己也曾經很迷失, 後來醒悟時, 花了比別人多好幾倍的功夫, 才再度爬起來
也因此, 我的感受才特別的深...
每個年輕人, 並非都是無可救藥
與其笑他罵他, 還不如花點力氣, 拉自己身邊 "墮落的孩子" 一把
不要倚老賣老, 指鹿為馬, 詭辯, 訕笑, 然後搞得自己憤世嫉俗
附圖無意炫耀, 只是要讓你知道, 我七年級, 我很努力, 我不笨, 我不是草莓
當初會跳出來跟CR-v吵, 就是看不慣 "年級切割" 以及 "以偏蓋全" 的行為
任何一個年紀的人, 都有壞人, 也都有好人
有努力向上的人, 有努力工作的人, 有努力讀書的人, 當然也有懶人, 壞人, 和笨人
發明 "年級論" 的台灣新聞媒體, 真的該好好的自我檢討,
當初那群1970年代出生的媒體人, 沒有問自己為社會作了點什麼,
卻以嘲諷的方式譏笑受到父母過渡保護的那群1980, 1990年代出生的孩子
報新聞這樣報, 永遠只會讓台灣的社會更加的紛亂... 製造更多的對立和衝突....
孩子沒有教好, 孩子有錯, 父母有錯, 整個社會有該負點責任
稚嫩的小朋友在父母過渡保護下, 進入社會, 進入職場
身為師長, 身為主管的我們, 與其以嘲諷, 謾罵的方式來消極的對待
不如想想 "與其坐著批評, 是否可以把這些不順眼的傢伙, 循循善誘的導回正軌?"
本人很榮幸生於1980年代初期, 目前正在努力出國攻讀資訊博士
擔任學校助教時, 看到懶惰, 不認真, 蹺課的後生晚輩, 從來不會放棄他們,
對於那些蹺課, 遲交, 抄襲的同學, 我都會一一打手機給他們, 循循善誘, 希望他們能珍惜學習的機會
我自己也曾經很迷失, 後來醒悟時, 花了比別人多好幾倍的功夫, 才再度爬起來
也因此, 我的感受才特別的深...
每個年輕人, 並非都是無可救藥
與其笑他罵他, 還不如花點力氣, 拉自己身邊 "墮落的孩子" 一把
不要倚老賣老, 指鹿為馬, 詭辯, 訕笑, 然後搞得自己憤世嫉俗
附圖無意炫耀, 只是要讓你知道, 我七年級, 我很努力, 我不笨, 我不是草莓
#91
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怎麼出現那麼多無謂的爭吵和嘴砲
吵贏了又如何?
要回應之前是不是可以先看看標題是什麼再回應?
以免看了標題有興趣的網友進來一看都是一些不相關的討論
甚至是一些謾罵
網路資源有限大家時間也有限
希望大家回應主題的時候可以切題
回到主題
看到這一則報導真的蠻恐怖的
開快車雖然爽不過...哎,三思而後行
😞
吵贏了又如何?
要回應之前是不是可以先看看標題是什麼再回應?
以免看了標題有興趣的網友進來一看都是一些不相關的討論
甚至是一些謾罵
網路資源有限大家時間也有限
希望大家回應主題的時候可以切題
回到主題
看到這一則報導真的蠻恐怖的
開快車雖然爽不過...哎,三思而後行
😞
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| 沒想到住討論串還沒結束... 當初會跳出來跟CR-v吵, 就是看不慣 "年級切割" 以及 "以偏蓋全" 的行為 任何一個年紀的人, 都有壞人, 也都有好人 有努力向上的人, 有努力工作的人, 有努力讀書的人, 當然也有懶人, 壞人, 和笨人 發明 "年級論" 的台灣新聞媒體, 真的該好好的自我檢討, 當初那群1970年代出生的媒體人, 沒有問自己為社會作了點什麼, 卻以嘲諷的方式譏笑受到父母過渡保護的那群1980, 1990年代出生的孩子 報新聞這樣報, 永遠只會讓台灣的社會更加的紛亂... 製造更多的對立和衝突.... 孩子沒有教好, 孩子有錯, 父母有錯, 整個社會有該負點責任 稚嫩的小朋友在父母過渡保護下, 進入社會, 進入職場 身為師長, 身為主管的我們, 與其以嘲諷, 謾罵的方式來消極的對待 不如想想 "與其坐著批評, 是否可以把這些不順眼的傢伙, 循循善誘的導回正軌?" 本人很榮幸生於1980年代初期, 目前正在努力出國攻讀資訊博士 擔任學校助教時, 看到懶惰, 不認真, 蹺課的後生晚輩, 從來不會放棄他們, 對於那些蹺課, 遲交, 抄襲的同學, 我都會一一打手機給他們, 循循善誘, 希望他們能珍惜學習的機會 我自己也曾經很迷失, 後來醒悟時, 花了比別人多好幾倍的功夫, 才再度爬起來 也因此, 我的感受才特別的深... 每個年輕人, 並非都是無可救藥 與其笑他罵他, 還不如花點力氣, 拉自己身邊 "墮落的孩子" 一把 不要倚老賣老, 指鹿為馬, 詭辯, 訕笑, 然後搞得自己憤世嫉俗 附圖無意炫耀, 只是要讓你知道, 我七年級, 我很努力, 我不笨, 我不是草莓 | |||
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跑車大:
加油了! 留學粉辛苦!😰
誰說七年級生就一定.....
跑車大大就有幾篇言論非常深入，本人真的受教了!
社會需要傳承，每個人也需要自省。
現在發生[開BMW的冷血駕駛- 驚悚車禍!男子被撞斷成兩截 !上身卡引擎蓋 冷血駕駛丟路邊!]事件
除當事人需被譴責之外
是否有其他需要檢討的地方?
是誰造就冷血駕駛?😭
是其家庭? 學校? 同儕影響? 媒體? 電玩暴力? 司法? 或.......😞
吾人已一己之力可以做些什麼?😆
#93
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| 沒想到住討論串還沒結束... 本人很榮幸生於1980年代初期, 目前正在努力出國攻讀資訊博士 附圖無意炫耀, 只是要讓你知道, 我七年級, 我很努力, 我不笨, 我不是草莓 | |||
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我請問你是民國幾年生的??
...5.6.7.8...年級是民國的分法~
你說你是七年級~
但是你1980年出國~
那也是民國70幾年耶!!😲
你讓我想不透~~😵
你國小就攻讀博士??!!😵
麻煩大哥說明一下!!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我中立~
只希望年輕人抗壓性高一點~
會被人家認定草莓的~
不一定都是7.8年級生~
5.6年級的賴家王老五也是有~
但草莓族的認定標準就是抗壓性低劣的人!!
所以不想成為草莓族~
想辦法提昇自己的抗壓性吧!!
#94
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我 "出生" 於1980年代初期....
七年一班, 年近25, 正要出國念博士...
當 "助教", 不是當 "助理教授"
助教是研究生在當的, 幫助老師改作業, 監考, 帶演習課&實驗課
我中文寫得這麼不清楚嗎 😰
七年一班, 年近25, 正要出國念博士...
當 "助教", 不是當 "助理教授"
助教是研究生在當的, 幫助老師改作業, 監考, 帶演習課&實驗課
我中文寫得這麼不清楚嗎 😰
#95
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... 附圖無意炫耀, 只是要讓你知道, 我七年級, 我很努力, 我不笨, 我不是草莓 | |||
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補充一下，人類的IQ的分配(或稱分布)函數(distribution function)不是對稱及像常態配(symmetric and normal-like distribution)，事實上它是屬於Gamma分配簇(Gamma distribution family)的一員，分配特徵係右偏(right skewed)的．😍
#96
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| 我 "出生" 於1980年代初期.... 七年一班, 年近25, 正要出國念博士... | |||
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"不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香"，出國唸Ph.D.學位是很嚴肅的事，祝你一路順風！
😍
#97
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補充一下，人類的IQ的分配(或稱分布)函數(distribution function)不是對稱及像常態配(symmetric and normal-like distribution)，事實上它是屬於Gamma分配簇(Gamma distribution family)的一員，分配特徵係右偏(right skewed)的．😍 | |||
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我去Wikipedia查了一下
IQ tests are designed to give approximately the Gaussian Distribution.
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Danke Thanks Grazie Merci ありがと Hvala Doh Jeh Tak Bedankt Kiitos Paljon Takk Moshakir Terima Kasih Gracias OBRIGADO 謝謝, Michael Schumacher
#98
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我去Wikipedia查了一下 IQ tests are designed to give approximately the Gaussian Distribution. 😵 | ||||||||||||
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這句英文是告訴我們"IQ測驗係被設計成能大致符合高斯分配"(註:高斯分配(Gaussian distribution)是常態分配(normal distribution)另一名稱)，請特別注意英文句中的"are designed to give"已明顯指出IQ測驗結果的常態分配是人為調配出來的．我只是提醒一下，"人的IQ分配"不等同"人的IQ測驗分配"，人的IQ分配絕不是常態分配，是右偏的Gamma分配；大家耳熟能詳的"IQ常態分配"是不合乎事實的，是IQ測驗設計者事後以人為方法調出來的.
#99
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我有一個同學說是因果報應
一定是他上輩子有欠他什麼
所以才會被他撞成這樣
這位同學太迷信
我想他也頭殼壞了
一定是他上輩子有欠他什麼
所以才會被他撞成這樣
這位同學太迷信
我想他也頭殼壞了
#100
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這句英文是告訴我們"IQ測驗係被設計成能大致符合高斯分配"(註:高斯分配(Gaussian distribution)是常態分配(normal distribution)另一名稱)，請特別注意英文句中的"are designed to give"已明顯指出IQ測驗結果的常態分配是人為調配出來的．我只是提醒一下，"人的IQ分配"不等同"人的IQ測驗分配"，人的IQ分配絕不是常態分配，是右偏的Gamma分配；大家耳熟能詳的"IQ常態分配"是不合乎事實的，是IQ測驗設計者事後以人為方法調出來的. | |||
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IQ題目設計不良 😆
Danke Thanks Grazie Merci ありがと Hvala Doh Jeh Tak Bedankt Kiitos Paljon Takk Moshakir Terima Kasih Gracias OBRIGADO 謝謝, Michael Schumacher
#101
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這題目設計不知如何😰
但是以往智力測驗配分為180時,我佔有165,(6年前)
但是以往智力測驗配分為180時,我佔有165,(6年前)
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