🙂或許是栽贓 但是如果是東海學生 那就是太糟糕了
於
2009/01/23 01:38:53
發文
| |||
別介意...那只是我個人的感想 為什麼我會說學生的行為老師有很大的責任... 我從國小開始...不知道為什麼 我也沒做什麼特別讓同學討厭的事情...也沒做什麼讓老師特別討厭的事情 有也只是不愛讀書而已...或是比較孤僻而已 但是老師對我的態度跟其他同學的態度差異很大... 雖然說老師也是人...也愛聽拍馬屁的話 不過...常常在我眼前上演的戲碼就是 是非不分...偏袒特定族群 而那些不愛拍馬屁的學生則常常被打入冷宮漠不關心... 我就是不愛拍馬屁的那一種人... 所以很多老師都不太愛理我... 態度自然就差異甚大啦...上職校或大學以後還好喔 因為自由時間很多... 但是從國小到高中的這段時間... 家長陪小孩的時間是非常非常少的... 我從國小到專科之前...我跟我家人相處的時間不到3個小時 我看現在很多家長都讓小孩去補習...等到回家都已經是9點過後的事情了 洗澡洗一洗...作業寫一寫,睡覺了 在學習能力最好的期間...最常學習的對象除了同學之外就是老師了 老師的行為真的不重要嗎...我不這麼認為 個人親身體認的...小小分享一下 要吐槽的也請便...這本來就沒有對錯 | |||
小弟乾媽是有案之『寄養家庭』,
我看過也幫忙帶過小孩。他們都來自破碎的家庭
說實在的,幼稚園大小的,我教三次就乖了!
國小中高年級以上的,就需要大力的“刁”一下才聽得懂人話!
有時候我想:『那麼累幹嘛?別人的小孩死不完。』
但又覺得多教幾個『好人』出來!起碼社會的負擔不會那麼重嘛!
我X年9班的,我看到以前的老師跟現在的老師做法上的差別,
最大的不同在『打』。
可是家長的心態卻是變得更加可佈。
從『不乖!盡量打』到『你XD的敢打...走著瞧』
學生的心態也隨著家長的撐腰,有恃無恐到變成『無中生有』、『亂爆料』
這樣老師要怎麼教?
至於讓小孩去補習,導致家長沒有時間跟小孩相處!
1.制度的問題
2.家長本末倒置的問題(還不會走,就學跑的因果關係)
3.家長有沒有『心』的關係。(生小孩跟養小孩是兩碼子事喔)(買車容易養車難同理)
忙等於心亡。
小孩子開始有偏差行為時,就要矯正了。長大後就藥石罔效也!
相處時間家人與老師,終究還是家人略勝一籌。
讓你猜猜看,假如現在的小孩遇上你當時的老師
會發生甚麼事?
那你的家人真的忙的都沒關心你嗎?
如果你的家人都未曾關心過你!
那大大此時的道德素養有比現代的小孩差勁嗎?
應該不至於吧?
起碼大大現在不就是在奉行『廉』的真締嗎!
呼!我走錯『門』了!
這個話題太嚴肅了....沒有放假的感覺😇
我是瞎子,所以不用幫我開天眼了!
網路世界...『零的領域』足夠矣~~~
(最多幫我找隻“可魯”吧)
看到武嶺的留字
這些大學生😌
這些大學生😌
有一分證據,
說一分真話。
於
2009/03/01 19:01:02
發文
失敗,現在的年輕人自求多福喔
失業不要怪別人喔!
失業不要怪別人喔!
背上😞
中歳頗好道,晚家南山陲.
興來每獨往,勝事空自知.
行到水窮處,坐看雲起時.
偶然值林叟,談笑無還期.
| ||||||||||||
小弟乾媽是有案之『寄養家庭』, 我看過也幫忙帶過小孩。他們都來自破碎的家庭 說實在的,幼稚園大小的,我教三次就乖了! 國小中高年級以上的,就需要大力的“刁”一下才聽得懂人話! 有時候我想:『那麼累幹嘛?別人的小孩死不完。』 但又覺得多教幾個『好人』出來!起碼社會的負擔不會那麼重嘛! 我X年9班的,我看到以前的老師跟現在的老師做法上的差別, 最大的不同在『打』。 可是家長的心態卻是變得更加可佈。 從『不乖!盡量打』到『你XD的敢打...走著瞧』 學生的心態也隨著家長的撐腰,有恃無恐到變成『無中生有』、『亂爆料』 這樣老師要怎麼教? 至於讓小孩去補習,導致家長沒有時間跟小孩相處! 1.制度的問題 2.家長本末倒置的問題(還不會走,就學跑的因果關係) 3.家長有沒有『心』的關係。(生小孩跟養小孩是兩碼子事喔)(買車容易養車難同理) 忙等於心亡。 小孩子開始有偏差行為時,就要矯正了。長大後就藥石罔效也! 相處時間家人與老師,終究還是家人略勝一籌。 讓你猜猜看,假如現在的小孩遇上你當時的老師 會發生甚麼事? 那你的家人真的忙的都沒關心你嗎? 如果你的家人都未曾關心過你! 那大大此時的道德素養有比現代的小孩差勁嗎? 應該不至於吧? 起碼大大現在不就是在奉行『廉』的真締嗎! 呼!我走錯『門』了! 這個話題太嚴肅了....沒有放假的感覺😇 | ||||||||||||
其實老師也有好的,但說真的不多
有一分證據,
說一分真話。
| ||||||||||||||||||||||
其實老師也有好的,但說真的不多 | ||||||||||||||||||||||
滿多老師其實一開始任教都還滿懷熱忱的,滿盡心盡力的
但經過幾年不懂事的學生和不懂事的家長的磨練,只剩下明哲保身的座右銘而已,課上完就好,孩子不要失蹤就好,其他的(例如小孩學壞習慣),管一下,發現管不動寫寫聯絡簿,如果家長也不管,那就放牛吃草吧...能夠堅持用愛的教育教化學生直到退休的老師,已成稀有動物
不要怪老師變這樣,假如你也是老師的話,你也將成為其中一員
共
87
則留言